El objetivo de esta clase era realizar una secuencia didáctica: La secuencia didáctica es el resultado de establecer una serie de actividades de aprendizaje que tenga un orden interno entre sí, con ello se parte de la intención docente de recuperar aquellas nociones previas que tienen los estudiantes sobre un hecho, vincularlo a situaciones problemáticas y de contextos reales con el fin de que la información que a la que va a acceder el estudiante en el desarrollo de la secuencia sea significativa, esto es tenga sentido y pueda abrir un proceso de aprendizaje, la secuencia demanda que el estudiante realice cosas, no ejercicios rutinarios o monótonos, sino acciones que vinculen sus conocimientos y experiencias previas, con algún interrogante que provenga de lo real y con información y experiencias previas, con algún interrogante que provenga de lo real y con información sobre un objeto de conocimiento.
Esta clase a su vez esta dividida en subclases, en la cual como mencione antes debimos armar una secuencia didáctica por partes.
En la primer clase teníamos que seleccionar:
- Espacio curricular
- Contenido
Y a su vez redactar:
Luego debíamos realizar un corto publicitario donde se evidencie dichos elementos.
En la segunda clase teníamos que redactar una actividad y dramatizar, ya sea de cualquier momento de la secuencia y luego presentarla al resto de la clase.Dando continuidad en la tercer clase debíamos redactar y simular una reunión de padres de nuestros alumnos, el ¿que, como, y cuando se evaluara? el contenido que desarrollamos en la secuencia didáctica.
En 4 y última subclase debíamos armar la secuencia didáctica completa como parte grupal y como parte individual debíamos realizar un análisis foda.
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