Pensando siempre en la tríada: contenidos curriculares / necesidades pedagógicas / opciones tecnológicas, sería interesante preguntarnos:
¿Qué recursos, herramientas o estrategias didácticas podrían favorecer actividades que articulen contenidos y que impliquen: gestionar información, trabajar colaborativamente, compartir, intercambiar y remirar, ser proactivo e incentivar la producción del conocimiento en red?
Como ocurre con otros recursos, no existen recetas ni éxitos instantáneos sino que, a medida que se usan, se va generando una espiral creativa de aplicaciones. Por eso, la importancia de seleccionar la tecnología disponible atendiendo a los objetivos de aprendizaje y los diseños de las actividades.
Sin tratar de ser exhaustivos, presentare y reflexionaremos frente a algunas formas posibles de emplear contenidos digitales en la enseñanza de Administración y disciplinas afines.
En esta clase teníamos como actividad contribuir nuestro aportes en un documento colaborativo, el objetivo de este es crear un banco de recursos para las clases de Administración y el resto de las disciplinas afines.
Por ello creamos una "valija de recursos" donde cada uno fue haciendo su aporte.
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